¡Hola chicos! ¿Cómo están? En esta oportunidad les traigo un juego de memoria, pero de memoria de colores, tenemos que prestar mucha atención a las notas musicales y las luces de colores para repetir la secuencia. Si aciertan, las secuencias serán más largas y complejas. Les muestro cómo se juega ¡miren!
Ahora los invito a que lo intenten ustedes, espero que se diviertan ¡a jugar!
Es parecido al juego de la memoria y es con números.
En vez de encontrar los mismos números, tienen que encontrar los números que suman 10. Por ejemplo si la primera ficha que dan vuelta y es un 5, tienen que ubicar el cuadro que tiene un 5 (5 y 5 da 10)
Hoy en el zoom vamos a hacer una actividad muy divertida pero les dejo las instrucciones por acá para que puedan hacerlo ustedes tranquilos en casa.
Se trata de un elemento que tiene dos tubos que llegan al mismo lugar, en cada tubo ustedes pondrán la cantidad que tengan que sumar.
Por ejemplo si la suma es 2 + 5 en el primer tubo colocarán 2 objetos y en el segundo tubo colocarán 5 objetos, caerán en el mismo lugar todos los objetos y así sabrán el resultado de la suma.
Puede parecer difícil pero es mucho más fácil verlo en este video.
En estos últimos días pudimos celebrar muchísimas cosas… en primer lugar el día del SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS, así como también el día de NUESTRA QUERIDA BANDERA…
Y HOY vamos a seguir festejando… ¿Saben por qué?
Porque a continuación vamos a conocer cuál fue la CREACIÓN más importante que hizo DIOS.
¿Alguno se imagina de quienes estamos hablando?
Les dejo una PISTA…
Si adivinaron… se habrán dado cuenta que lo último que creó Dios, ¡fuimos NOSOTROS!
Esto significa que nuestro Papá Dios se tomó su tiempo en pensar MUY BIEN cómo quería que fuésemos creados…
Y fue tanto el AMOR que nos tenía que decidió crearnos, “varón y mujer, A SU IMAGEN Y SEMEJANZA”.
¿Esto qué quiere decir?
Que a diferencia de los animales y las plantas, Dios nos regala el ALMA ESPIRITUAL para que podamos PENSAR, AMAR y ser LIBRES para escoger el bien sobre el mal.
Y no solo eso.. al momento de crearnos, decidió regalarnos a cada uno MUCHOS DONES Y TALENTOS que nos hacen únicos e irrepetibles en este mundo.
Es por eso que hoy les propongo lo siguiente….
Con ayuda de mamá y papá, los invito a que piensen en qué cualidades los hace ¡ÚNICOS!
Es por eso que les dejo a continuación este ESPEJO… para que pueda reflejar todas aquello que los identifica como por ejemplo: características físicas, nuestras habilidades, aquellas cosas que nos gustan hacer, aquellas cosas que no nos gustan hacer… ¡lo que QUIERAN!
Y si se animan también los invito a compartir lo que escribieron en sus espejos en la parte de COMENTARIOS..
¡Hola chicos!¡Lindísimo el encuentro del viernes, me gustó mucho verlos!
Les dejo el tutorial para armar el botellófono. Algunos no tenían los materiales. Y, para los que si los tenían, para que comprueben que quedo perfecto.
¿Pueden reconocer cuál es fuerte y cuál es suave?
No sé ustedes, ¡pero yo tengo una necesidad de moverme!
En el marco de la Jornada de Educación Sexual Integral (ESI), que nos hace llegar la DGEGP:
Tema: “MI CUIDADO Y EL CUIDADO DE LOS OTROS EN CONTEXTO DE AISLAMIENTO”
Consideramos que es un momento de reflexión conjunta (escuela y familia), sobre los problemas que nos afectan en este período de aislamiento y el impacto de la enfermedad COVID-19. Es una oportunidad para seguir enfatizando qué implicancias tienen el cuidado propio y de los otros, sin descuidar el aspecto emocional.
Les proponemos que miren el siguiente cuento y puedan realizar alguna de las actividades que se encuentran al finalizar el video para poder compartir en los encuentros zoom que iremos teniendo del 24 al 30 de junio.
Esta semana seguimos trabajando con las figuras geométricas pero lo vamos a hacer en el espacio real. Probemos unas esculturas en casa a ver cómo nos quedan. ¡Espero alguna foto si pueden!
Buscá cajitas y recipientes que puedas usar y no se necesiten más en casa.
Pintalas de distintos colores y dejá que se sequen. Si no tenés pintura podés forrarlas de distintos papeles de colores, de diario o de revistas. Todo sirve.
Una vez que esté todo seco uní las formas armando tu propia escultura
Recordá que siempre una escultura está creada para mirar desde distintos puntos de vista y las vas a poder mirar caminando a su alrededor.
Somos los profes Meli, Brian y Pao y les enviamos los elementos que vamos a usar esta semana en la clase de educación física por zoom.
Continuamos con el Juego de la Oca que no nos alcanzó el tiempo del encuentro para terminarlo. Por lo tanto, les vamos a pedir los mismos materiales que la semana pasada.
Se los dejamos a continuación, por grado:
1° 3 o 4 botellitas de plástico a modo de conos ( pueden ser medias también).
2° 3 o 4 botellitas de plástico a modo de conos ( pueden ser medias también).
3° 3 o 4 botellitas de plástico a modo de conos ( pueden ser medias también).
4°
un cuadrado hecho en el suelo con cinta de papel, tiza, soga o hilo.
pelota tamaño voley o fútbol
5°
un cuadrado hecho en el suelo con cinta de papel, tiza, soga o hilo.
pelota tamaño voley o fútbol
6°
un cuadrado hecho en el suelo con cinta de papel, tiza, soga o hilo.
pelota tamaño voley o fútbol.
7°
un cuadrado hecho en el suelo con cinta de papel, tiza, soga o hilo.
pelota tamaño voley o futbol
Si no tenes pelota podés hacer una de esta manera. Mirá el video.
Estuve viendo y comentando sus trabajos, están muy pero muy lindos. Me encanta como inventan sus trabajos con todo lo que tienen en casa.
Recuerden que es importante disfrutar mientras que lo hacen y siempre pueden hacerlo en familia.
Esta semana les propongo hacer medios de transporte que anden por el agua.
Van algunas pero son solamente para orientarlos, no es necesario que los copien.
Les mando un gran abrazo a cada uno. Sole
Medios de transporte acuáticos
Los medios de transporte que se desplazan por el agua se llaman medios de transporte acuáticos, entre ellos podemos encontrar barcos, veleros, lanchas y hasta submarinos.
La semana pasada, en nuestro encuentro por ZOOM, estuvimos hablando sobre ELEMENTOS muy importantes de la CREACIÓN sin las cuales NO podríamos vivir.
¿Se acuerdan?
En primer lugar hablamos del AGUA….
En segundo lugar hablamos del AIRE....
Y también hablamos de la importancia de las PLANTAS, que son aquellos responsables de fabricar el AIRE que respiramos, además de embellecer nuestros PAISAJES.
Hoy, vamos a hablar de otro GRUPO DE SERES VIVOS, los cuales habitan nuestro Planeta Tierra junto a nosotros.
¿Se imaginan de quienes estamos hablando?
A continuación les dejo este video, para que sepan de quienes son…
¡Espero que les guste!
Si pudieron ver el VIDEO, se habrán dado cuenta de que hoy vamos a hablar sobre los ANIMALES
Imagino que cuando uno piensa en ANIMALES, automáticamente se nos vienen a la cabeza muchísimos ejemplos.
Si quieren los invito a que en una hoja puedan anotar o dibujar aquellos que vayan pensando… ya que como se puede ver en el video hay MUCHÍSIMAS especies de ANIMALES.
O sino también, hoy les propongo una actividad para CORTAR Y PEGAR.
Para lo cual vamos a necesitar aquellas REVISTAS viejas o DIARIOS que tenemos en casa.
La idea, es buscar imágenes de ANIMALES que aparezcan en ellas, recortarlas y pegarlas para que de esta manera podamos crear NUESTRA GRAN cartelera sobre la Creación de Dios!
¿Se animan?
Por último, es SUPER IMPORTANTE dar GRACIAS a Dios por todos estos regalos que nos hizo con TANTO amor….
Por eso seguimos practicando la siguiente canción…
